目標
檢討你在隨堂三的設計流程圖


方法

1.你的想法有何根據？自說自話？
2.你參考了哪些專家的說法？
3.你用何種工具畫出該流程圖。


《作業》
依上述要領，試畫出你在隨堂三中所做的通則化的設計過程。
參考隨堂講義，構思2011年的月曆版型，要求如下：

 1.能與數字100 (因為民國100年)有關聯性(作品暫不上傳部落格)。


2.作品可印製為52x72cm。


3.構想草圖請繪在直立A4紙上。


《補充》
用Office word畫流程圖的步驟：

(一)啟動「快取圖片」
主功能表 > 插入 > 快取圖片。
在浮動小視窗內，選擇「流程圖」 >選圖樣 > 在作業區點按。
在「請在此繪圖」作業區畫好圖樣，例如長方形。

(二)加入文字
選取該長方形，游標在四個角的小圓圈按右鍵，選擇「新增文字」。
選取上一長方形，按Ctrl鍵及Shift鍵，往下拖移，即可複製該長方形及文字。

(三)加入流程線條
在浮動小視窗內，選擇「連接線」，依需要畫出連接線。

(四)修改屬性
對欲修改的物件，滑鼠左鍵連按兩次，「快取圖案格式」的對話視窗會立即出現。
選所要修改的屬性，調整之。

隨堂三

目標
回想你執行隨堂二的問題三、四的設計過程，並設法用文字及關係圖使這些過程通則化(gener alization)。

命題一
所有的設計活動是一種過程，這過程可以分成數個階段。

命題二
針對命題一中的各個階段，會用到不同的方法，這些方法均為設計方法。

命題三
設計是進化的，設計方法亦如此。

問題

1.你會將設計過程分成哪幾個階段？

ans；提案→初步發想→草圖→精搞→完稿→發表→尋找合作廠商→量販/限量發行


2.這些階段之間的關係用圖示呈現？



3.各階段會用到哪些設計方法？



討論
設計的進化有何種面向可討論？
設計所用道的工具有何進化現象？



解釋名詞
命題(proposition)：相信為真，且提出論點或理由讓閱聽者考慮之陳述。命題可以為真，亦可能為假。

隨堂二

一、發表你帶來課堂的好設計。

ans:

相機包的內袋，可以擺脫相機包制式的設計，使用起來非常方便，外出時方便搭配任何裝得下的包包，且內部的保護海棉為魔鬼氈設計，可以隨心所欲的改變內部空間的配置，讓帶著單眼相機的大眾也能變得非常輕盈，且從外觀不輕易發現裡頭有昂貴的單眼相機，也可以降低失竊的機率!相當聰明且方便的設計 。

二、你認為圖1是什麼？
ans:

小狗專用下午茶+炸得有點過頭的甜甜圈及好吃的巧克力口味的夾心餅乾

圖1

三、看到以下的二幅瓦力的作品，請你將它設計出另一款產品構想圖？

ans:

1.walle_1

2.walle_2

四、看到圖2的作品，請畫出你認為可能的原始產品？
ans:

是一支美味的冰淇淋(其實是我餓了XD)

圖2

五、若下兩張賀節卡片是你送給朋友的，請說出你為何選它送人的理由？

ans：:.............................................................................................................................................................

為右邊紅白色，因為就喜氣的氣氛看來，紅白色與黑白並置時，顯得紅白色顯眼得多，紅白色的卡片看來，高雅中帶有祝賀的性質，上方的白色樹幹，點綴上一隻紅色的麋鹿相當的討喜可愛，似乎象徵著這張卡片是穿過千萬的樹林才送到朋友手上，誠意十足。00000 00000 00000

圖3